□ 许益民

　　村级党支部怎样学习科学发展观，怎样在学习实践中促进社会主义新农村建设？通过第二批学习实践科学发展观试点乡、村活动的开展，我们认为，在第三批全面开展的农村基层党支部、党员学习实践活动中，应着重把握以下几个方面。

　　学习抓住重点。科学发展观是继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表之后又一个完整的思想理论体系，是现阶段我们党行动的指南，它有着丰富而深刻的内涵。而农村党员受文化程度限制,且外出务工者较多，集中学习很难进行，即使利用晚上学习也要把握时间，防止占时过长，影响白天务工。所以，集中学习必须抓住重点，针对不同职业、不同文化程度的党员，安排好学习计划，把集中学习与分散自学紧密结合起来。诸如科学发展观的内涵、核心、本质及其应用等，一定要在集中学习时给予充分的讲解和阐述，让农民党员真正理解科学发展观的深刻含义。

　　领会精神实质。在党的十七大报告中，胡锦涛指出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。也就是说科学发展观讲的是科学发展，发展是为了惠及人民，且是全面协调可持续的并要兼顾到各个方面。这就是科学发展观的精神实质。农民党员大部分文化程度较低，在学习中一定要由浅入深，抓住关键，阐释精要，才能使其在理解的基础上，学习好、实践好科学发展观。同时要结合本村实际，针对具体问题，思考农业、农村、农民的全面协调可持续发展问题。

　　注重学用结合。学习的目的在于运用，学用结合，才能显示出实际意义。尤其是第二阶段以后，要对照科学发展观的要求，认真征求、听取社会各界意见，查摆本村在发展上存在的问题，找出根源。党支部成员要走进普通党员，听取普通党员的想法、看法；要走进群众，听取群众的所思、所盼；要走进学校及村内企业，听取教师和业主的建议。全村党员要在带领群众勤劳致富上下工夫，要在带头移风易俗、建立文明新风尚上下工夫，要在促进全村和谐、稳定、发展上下工夫，并要结合本村实际，又好又快地推动村里各项事业的发展。具体到当前的工作，广大党员要结合学习实践活动，率领群众把冬季治安防范、打击“两抢一盗”、平安建设、困难户救助、安全生产等工作抓紧抓好，积极主动地为群众办好事、办实事，让群众看得见党员的存在和贡献。通过学习实践科学发展观活动的开展，真正体现共产党员的先锋模范作用，真正体现“以学习来指导新农村建设各项工作的开展，以各项工作开展的实际效果来检验学习的成效”。

　　建立长效机制。学习实践科学发展观活动，安排有一定的时间段，但在每个时间段内规定动作的完成，并不代表着学习实践活动的结束，而是通过各阶段规定动作的完成，把学习实践科学发展观活动逐步引向深入。社会主义新农村建设是漫长的，是需要通过几年乃至几十年的不懈努力才能实现的，学习实践科学发展观活动也应贯穿于新农村建设的全过程，并在指导新农村建设的实践中，逐步得到发展和创新。我们村级党支部上连着乡镇党委，下连着全村群众，要通过规定阶段的学习实践，形成长期的学习机制，并能找出全村的发展思路，制订出符合科学发展观要求的村级长远建设规划和经济发展规划。过去有人说：“运动来了一阵风，运动过后一场空。”意思是说运动中抓得紧，可一过后就不讲、不提这些事了，没有长期坚持下去。我们现在的学习实践科学发展观活动，不同于过去的运动，是在边学习边实践、边整改边提高的发展前提下进行的，所以要通过近阶段的活动，形成长效机制，建立健全长效的学习制度、工作制度，坚持不懈，为新农村建设开拓美好前景。正如胡锦涛所说，坚持科学发展观就是要认清社会主义初级阶段基本国情，不要妄自菲薄，自甘落后，也不要脱离实际，急于求成，而是要坚持把它作为长期推进改革、谋求发展的根本依据。

　　（作者为川汇区搬口办事处党委书记）