本报讯 新学期，鹿邑县一高以目标管理为总抓手，将校内外管理相结合，封闭管理与弹性管理相融通，使学校管理工作逐步迈入制度化、规范化、科学化的轨道。

　　该校以“面向全体学生，为学生终生发展奠基，培养开拓创新的现代人、勤于思考的自强人、高尚文明的未来人”为目标，依据《管理心理学》激励原理和“以生为本，和谐发展”的现代学校教育理念，本着“鼓励一部分、激励大部分、鞭策小部分”的原则，对学生施行小步计划，推行民主管理；对教师量化考核，进行积分管理；对科室实行学期全程管理，并做到学生作业月月查，科室工作周周评，师生出勤节节记，校风校纪时时抓。

　　目前，鹿邑县一高事事有人问，时时有人管，出现了教师乐教、学生乐学、勤务人员乐于奉献的良好势头。（李勤然）