本报讯 （记者 李凤霞）围绕贯彻全国教育工作会议精神、加快我省教育改革发展，9月13日，省长郭庚茂在副省长徐济超的陪同下莅临我市，深入到项城市部分学校和周口东新区职教中心，专题调研教育事业发展情况。他指出，河南特殊的省情决定了教育发展尤为重要、尤为紧迫、尤为艰巨，要坚持把教育放在优先发展的战略地位，靠改革增强教育发展的活力，靠创新破解发展中的难题，在新的起点上推进教育的全面协调发展，不断开创河南教育事业新局面，为中原崛起、河南振兴提供坚强人才支撑和保障。

　　市委书记毛超峰，市长徐光，市委常委、秘书长李明方，市委常委、项城市委书记王宇燕，副市长李绍彬陪同调研。

　　郭庚茂首先来到项城市南顿镇荣楼小学。他走进教室、会议室，察看了学校硬件建设，详细了解班级师资力量配置、办学经费来源情况和农村留守儿童的就学、生活问题，并关切地询问校长田风云学校发展中存在什么困难，有什么问题需要政府帮助解决。得知学校教师存在着结构不合理、留守儿童的寄宿难以解决等，郭庚茂指出，学校重要的就是要有合理的布局，结构布局是教学最根本的体现。当前，随着城镇化的快速推进，教育资源配置和教师年龄结构不合理、专业结构不合理、学校空间布局不合理的问题越来越突出。因此，优化教育结构和布局是解决诸多矛盾的前提条件。各级党委、政府要科学规划学校布局，优化教育资源结构，降低教学成本，完善学校服务功能，不断提高教育质量。各级财政要尽力而为，创新机制，优化调整财政支出结构，加大教育投入，尽最大努力保障教育的正常发展。

　　在项城二高，了解到该校近年来大力发展素质教育，实行特色教学，学校教学质量不断提高，多年来为我省输送了一大批人才时，郭庚茂表示十分满意。他叮嘱学校负责人，要不断提高学校教师教学水平，不但要注重教书，更要注重育人。

　　在项城市中等职业技术学校，郭庚茂走进数控机床实习基地、计算机维修、家用电器、制冷空调车间，详细了解学校教学、学生学习、职业技能培训等情况。当听说该校为了加快发展步伐，探索多元投资机制，积极引进战略投资者时，郭庚茂称赞这个办法好。他还来到周口东新区职教中心、周口科技职业学院，调研我市职业教育发展情况。郭庚茂说，省委、省政府高度重视职业教育，对公办、民办职业教育一视同仁，目的是让更多学生能学到一技之长，更好地实现就业。各地要创新办学机制，解决资金投入、教师人才引进等问题，切实办好职业教育。

　　在下午召开的教育工作座谈会上，毛超峰、徐光简要汇报了我市教育事业发展情况和存在的问题，周口师范学院院长俞海洛、市教育局局长张继林、扶沟县教育局局长田民生，周口科技职业学院、项城市中等职业学校、扶沟县幼儿园的负责同志和部分特岗教师分别结合各自工作实际，就高等院校更好地发展、义务教育均衡、中小学教育、职业学校发展等问题提出意见和建议。在听了大家的发言后，郭庚茂发表重要讲话。

　　郭庚茂首先代表省委、省政府对我市广大教师和教育工作者表示感谢。他指出，前不久，党中央、国务院召开全国教育工作会议，并印发了中长期国家教育规划纲要，对2020年以前我国的教育改革发展做出了重大部署。我省将于近日召开教育改革发展会议，落实中央教育工作会议精神，部署今后一个时期我省的教育改革发展工作，这是省委、省政府促进中原崛起，实现河南振兴，达到全面建设小康目标的又一次重大决策部署。

　　郭庚茂强调，要坚持把教育放在优先发展的战略地位，合理分配资源和配置财力，强化政策保障。河南是人口大省，也是发展中的大省，发展教育尤为重要。我们只有通过教育才能把庞大的人口压力转化为人力资源优势，以此解决人的就业增收问题和经济社会发展的竞争力问题。同时，河南作为一个欠发达省份，要完成国家确定的“两基本一进入”战略目标，即到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，加快教育发展尤为重要，时间尤为紧迫，任务尤为艰巨。郭庚茂特别指出，各级在重视教育的同时也必须重视经济的发展，特别要处理好经济和教育协调均衡、相互促进的关系。

　　郭庚茂指出，经过几十年特别是改革开放三十年，河南的教育发生了巨大的变化，成绩来之不易。我们要在新的起点上继续推进教育的全面协调发展。一是各类教育更加协调。要按照“两基本一进入”的目标规划我们的工作，坚定不移地达到全国平均水平。要继续巩固义务教育的成果，重点解决均衡发展的问题；要把职业教育放在更加突出的地位来抓，以解决就业这个民生最基本、最紧迫的问题；要巩固高等教育成果，努力提高高等教育的质量水平；要加快学前教育的发展，弥补这个薄弱环节；要继续办好成人教育，保障教育的全面协调发展。二是着力解决教育公平问题。教育不仅是一个发展问题，也是一个民生问题，更是一个社会公平问题。要保障人民群众享受教育的基本权利，具体要体现在：我们要使每个学龄儿童少年都能享受到九年义务教育；要努力促进教育机会的均等，在各类非义务教育面前体现一视同仁；要努力实现教育统筹，实现教育资源分配的公平。三是锐意推进教育改革和机制创新。穷省办大教育是我们基本的省情，要实现教育发展的预定目标，必须打破常规，靠改革增强教育发展的活力，靠创新破解发展中的难题；要解放思想，更新观念，拓宽视野，开拓思路，特别是要总结推广基层创造的新鲜实践经验。四是要提高教育质量，抓好素质教育。

　　郭庚茂强调，要动员组织全社会开创教育改革发展的新局面。教育既是国计又是民生，是实现跨越式发展和现代化的根本途径，也是贯彻落实科学发展观的重要体现。因此，各级党委、政府都要重视教育，要把教育提到事关全局的重要地位去对待，切实加强组织领导，推动改革发展，组织项目落实，完善政策机制，切实发挥好组织领导作用。要动员全社会办教育。在坚持政府主导的前提下，充分地动员组织社会各方面的力量来推动教育事业的发展。要大力倡导民办教育，多方鼓励社会捐资助学，要提倡高校产学研结合。要发挥好教育战线特别是教师的主体作用，鼓励动员广大教师充分抓住历史机遇，积极地推进教育改革创新，为中华民族的复兴、河南的振兴作出应有贡献。

　　省政府副秘书长、省政府研究室主任宗长青，省政府副秘书长介新、徐衣显，省财政厅厅长钱国玉，省人力资源社会保障厅厅长郭俊民，省教育厅副厅长李敏，省发改委副主任宋春迎等参加调研。