近年来，手机在中小学生中的普及程度越来越高，而学生们在上学期间该不该使用手机却始终困扰着许多家长和老师。近日，记者专门走访了我市部分中小学校，通过对学校、家长和学生的采访了解到，对于中小学生手机一族的管理不在于简单的禁止或允许，而在于社会、家庭和学校的正确引导。

　　学生：用手机现象非常普遍

　　读初二的小宇告诉记者，刚上初中的时候家里就给自己买了手机，刚开始只是在出去玩和在家的时候用，后来见同学把手机带到学校，她也带。“我们班90多名学生中，只有一小部分人没有手机。很多同学的手机都在千元以上。”小宇告诉记者，拿手机一是为了联系方便，二是因为别人都有，如果自己没有会很没面子。

　　刘女士的儿子上小学五年级，班上80多名学生中，有一半人拥有手机，为此，儿子也整天缠着她非要有个手机不可，理由是“别的同学有的我就应该有”。

　　一初中一年级的班主任告诉记者，尽管学校要求所有学生上学时一律不准带手机，但偷着带手机上学的学生仍占到全班人数的30%左右，她在课堂上经常会发现有学生不听课而给别人发信息或者玩游戏。

　　家长：方便联系

　　采访中，大多数家长对中小学生使用手机持支持态度。一些家长说，让孩子使用手机可以随时了解到孩子的状况，孩子在遇到紧急情况时也方便与家长、老师联系，而且一些手机功能对学习也有帮助。

　　市民吴先生说，自己工作太忙，没时间接送孩子，孩子自己回家，一路上不知会有什么事，带个手机方便联系。

　　“孩子有时晚上要补习或周末去上兴趣课，如果他晚回家，我们就会担心，有了手机联系就方便了。”学生家长张女士说，说句实话，除非孩子是那种很乖很爱学习的，否则有了手机以后，大多数都是用来玩，所以给孩子不要买太好的手机，能打电话、发短信就可以了。

　　一些家长还表示，现在手机已经是大众产品了，给孩子配手机可以给他们一些自由空间，毕竟现在孩子的成长中不仅仅需要知识的增长。他们认为，买手机不会影响孩子的学习，相反还会让孩子学会自己做主、自我管理。

　　校方：学生使用手机弊多利少

　　在采访中，记者了解到，针对学生课间发短信、打手机等问题，一些学校是明文禁止的。他们认为，学生要以学习为主，与学习无关的物品不要带入学校是各校坚持的基本原则，况且，中小学生没有任何经济能力。

　　一位小学老师告诉记者，刚开始自己班上只有几个人使用手机，没过多久发现越来越多。每次有学生买了新款手机，同学们都会围在一起观看，还有一些学生回家后会要求父母给自己更换手机，这也给许多家庭增加了经济负担。另外，中小学生使用手机还会有攀比炫耀的心理，总想拿比别人好的手机，对孩子成长有害无益。

　　“孩子正处在身心成长阶段，自制力差，带着手机上学很容易分散注意力，使用手机不利于孩子培养良好的学习习惯，而且手机花样翻新的功能也极易让孩子在学习上分心。”

　　一位初中二年级的班主任告诉记者，一些学生在使用手机与家长联系的同时，有的用手机玩游戏、开通QQ聊天、听音乐、上网，个别学生还把它开发成了作弊的工具，把课文照下来，考试用耳机偷偷接电话，用QQ、短信传答案……

　　专家：加强监管正确引导

　　究竟中小学生应不应该带手机？专家表示，中小学生带手机的现象不会因为老师和学校的反对就不会发生，只会越来越普遍，堵绝不是办法，还要从教育上下工夫，学校也要和家长沟通，加强管理，让手机发挥其应有的作用，引导学生正确使用手机。

　　专家告诉记者，学生使用手机和使用电脑的性质是一样的，孩子必须要接触现代化的通讯工具，只是在使用时怎样去扬长避短，这就需要社会、学校、家庭各方面的配合。另外，通信运营商也可以提供一些专门供中小学生使用的通讯业务，这样也可以避免学生因为使用手机而受到负面影响。