本报讯 （记者 韦伟 通讯员 迟驰“小蜻蜓班”、“蜗蜗牛班”、“弯月亮班”等这些别具一格的班级名字，与传统的班级名字一起，挂在沈丘县刘湾镇中心小学各班教室门前，很受学生的欢迎。据介绍，班级命名完全听取学生的意见，班名的变化是该校在课程改革中创新学校管理的一个缩影。

　　在教育教学中，该校认识到班级管理是学校管理的基础，学生是班级管理的主体和源动力。为进一步提高班级管理的的针对性，使班级管理既能张扬个性独具风采，又能稳步推进创意迭出，各班级让学生参与管理和创意，结合本班实际，因级、因班制宜，积极探寻创新班级管理的方式。此举在潜移默化中让学生懂得自律，学生为管理班级出谋划策的过程，不仅是接受来源于学校的管理和规范，也是发展自己、完善自己，不断满足自身需要的结果，而且自己通过参与学校的管理，也提高了自主、自决、自择、自律的能力。