张娜是西华县皮营乡一位名不见经传的青年教师，但她平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感，却一直铭刻在师生心中。参加工作7年来，张娜老师为改变农村小学教学面貌，不怕艰辛，任劳任怨，用爱心和汗水育出了一园桃李芬芳。

　　爱校胜家，立志农村教育事业。毕业分配到一所偏僻的农村小学任教的张娜，无怨无悔，立志扎根农村教育，决心用自己的实际行动来改变农村孩子的命运。张娜从来学校教书的那天起，就把学校完全当成了自己的家。学校里缺什么，只要家里有，就顺手拿来，小到日常生活和办公学习用品，大到电脑乐器，从没犹豫或吝啬过。几年来，张娜为教学、为孩子购置物品粗算起来也不下2万元，这个数字不大，但对于一个月收入1000多元的年轻的农村小学教师来说，只能从口中扣下来，从身上省下来。

　　还值得一提的是，学校附近有一段路坑坑洼洼，雨后泥泞不堪，为了能使老师学生上学放学走上平坦的道路，她自己找车，从娘家拉来十多车石子砖头，牺牲了几个休息日把路垫平。路是平坦了，但张娜的手却磨出了几个血泡。

　　对此，张娜淡然一笑说：“不求得到一些什么回报，只求那些乡村的孩子也能接受到和城市孩子一样平等的教育。”

　　爱生如子，做学生的良师益友。在7年的教师生涯中，张娜从培养和建立新型的师生关系入手，寻找学生心灵世界的窗户，在深入了解学生的基础上教书育人。为了及时掌握每个学生的心理变化和学习动态，她每周都要找同学谈心。针对一些后进学生，她除了课后补课，反复讲解外，还在班级中开展“一帮一结对子”活动。

　　在她的班上，有一位学生叫理乐乐，从小失去父母，跟着姑姑生活，姑姑家本来就有四个孩子，再加上一个乐乐，生活更加艰苦。她没有钱买学习用品，被同学们看不起，经常受同学欺负。生活在这种境况的她，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢。张老师看在眼里，痛在心上。她多次找乐乐谈心，主动给她解决生活学习中的困难，并号召班里其他同学接近她，和她交朋友。乐乐进步也很快，学期末在班级“笑口常开”栏目评比中获得14个笑脸。在对老师的评价表中，理乐乐同学写出发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”

　　勇于创新，积极探索教学新模式。在日常教学实践中，张娜从不满足既定的教学模式。她打破陈规，勇于探索，作出了一次次的新课改尝试。2011年，新课改又一次揭开了教学改革的序幕。全乡以五年级为试点推广实行，而担任四年级语文课的张娜老师，清醒地认识到新课改的深远意义，早改学生早受益，孩子耽误不起，她就积极投身到轰轰烈烈的课改中去。她认真学习新课改教学模式，刻苦钻研教材，制定了课改计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。课堂练习中，她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“四清教学”。即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，每学一单元，她就给学生打印过关题，同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

　　实践证明，这一教学方法是成功的，新课改以来，她所教学科成绩始终名列前茅。2011年10月在新课改赛课大赛中荣获一等奖。2012年5月10日，张娜在全乡新课改现场会上，介绍了自己新课程改革的典型经验，受到了领导和教师的一致好评。  

　　任劳任怨，不断增强师德修养。在日常生活方面，张娜老师对自己高标准、严要求，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，德高为范”的格言，工作不分份内份外，顾全大局，勇挑重担。张娜老师不但担任四年级语文、英语、品德、劳技、科学、体育、音乐、美术等课程，同时还根据不同学生的爱好特长，因材施教，又给学生增开了舞蹈、计算机课程。每年还都会为请假老师代课，从没有半句怨言，从不计个人得失。她常说，谁没有特殊情况的时候，大家应该互相体谅，团结和睦，这样既不会耽误孩子的学习，各人的特殊事情也就兼顾了，帮别人也就是帮自己啊！

　　“桃李不言，下自成蹊。”张娜就是这样，凭着对工作的热心、对学生的爱心，在教育教学岗位上兢兢业业、无私奉献，在短短的7年教育教学工作中，不断地取得一个又一个优异的成绩。几年来，她撰写的《 论多媒体在小学数学课堂上的运用 》等5篇论文荣获市县论文评比一等奖；2010-2011年，她被评为模范班主任；2009-2011年连续3次在市优质课评选活动中荣获一等奖。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”三尺讲台，天地宽广，前途漫漫，她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，继续保持良好的师德师风，才能在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，为农村的孩子们，尽自己的一份力量与责任。