（上接一版）强化高中龙头地位，推动基础教育协调发展。支持普通高中集中精力抓管理、创品牌，加强初中、小学及幼儿学校建设，积极打造更多的优质教育资源。全县已有256所中小学被命名为市、县级规范化管理学校。省示范性高中郸城一高，围绕着“创一流品牌、办河南名校”的指导思想，完成了从秩序、制度到文化的飞跃，被清华大学确定为“新百年领军计划”优质生源基地之一。今年北大、清华自主招生考试14人获得加分资格，高考本科上线人数实现“六连增”，各批次上线率、增长率均位居全市第一名。今年以来，省实验中学等40余所省内外名校来郸城一高参观、学习，探寻“郸城一高现象”的奥秘。郸城二高在连续3年保持本科上线率30%以上增速的同时，今年二本以上增幅更是达到了70%。郸城三高按照“全面发展、突出特色”的思想，大胆改革教学方法，课堂效率显著提高，近年来有3名学生考入北大、清华，学校体音美特长生上本科线人数一直居全市各高中前列。鼓励支持民办高中发展，先后为希望高中、才源高中、一高东校区组建了强有力的工作班子，派遣了部分公办教师，对公办和民办高中一样管理、一样评比、一样表彰，才源高中因成绩突出连续两年教师节获奖金8万元。民办高中的快速、健康发展，进一步增强了郸城高中发展的活力，教育质量实现了由“后进”到“先进”的转变。

　　实施职教攻坚计划，推动职业教育快速发展。将职业教育纳入政府目标管理，制定和落实《职业教育攻坚计划实施意见》，投资1亿元，扶持1所强校，改造1所薄弱学校，建设1所新校，带动2所民办学校，全县职业教育水平明显提升。目前，郸城县职业学校学历教育在校生达到8413人，每年实用型技能培训12000人次，今年职业教育长班招生人数居全市第一，职业教育攻坚工作受到市委、市政府表彰。

　　规范管理 提升教育教学水平

　　鼓励各级各类学校抓教学、抓质量、抓提升，努力打造更多的优质教育资源。

　　加强教师队伍建设和管理。2007年以来，公开招考中小学教师1151人，引进中职学校“双师型”教师46人，补充农村义务教育学校特设岗位教师352名。强化师德教育。建立师德档案，召开师德建设现场会，组织师德演讲征文，层层开展师德标兵和师德先进个人评选活动，涌现出一批师德标兵和全省师德师风建设先进集体。严格教师队伍管理。出台《加强教职工劳动纪律的若干意见》、《加强教师队伍建设的暂行规定》等，开展教师无序流动清理清查活动，严肃查处违规离岗脱岗教师，为教育事业发展提供了有力保障。

　　建立健全监管激励机制。该县制定加强生均公用经费管理意见，加强教育经费审计监督，严肃查处教育乱收费和乱收教育费行为，被评为“河南省规范教育收费示范县”。同时，建立优秀学校经费倾斜机制、优秀教师经济奖励机制和科学合理用人机制，连续5年筹资640万元，重奖优秀学校和中小学教师，树立正确导向，充分调动广大教职员工教书育人的积极性，促进了教育事业持续快速发展。

　　创新教育教学方式。以在小学开展“汉字工程”、初中开展“高效课堂”建设为载体，培养孩子们的良好习惯，全面推进素质教育。全县学校都建立有“汉字工程”、“高效课堂”工作室，学生的参与面和教师的参与度大幅提高，《光明日报》、《教育时报》、省教育厅网站、《周口日报》等媒体作全面报道。目前，全县有9所初中、63所小学评为“汉字工程”一星级学校，18所小学评为二星级学校；4所初中评为“高效课堂”三星级学校，6所初中评为二星级学校，17所初中和8所小学评为一星级学校。近期，该县又启动了“高效阅读”实验，把课改进一步引向深入。

　　由于成绩突出，市政府对县级政府教育工作督导评估郸城已连续5年位居全市第一，最近又被评为河南省首批教育工作先进县。