第04版:教育视界
 
 
 
2013年8月23日 星期
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浅谈写人散文阅读方法
张波

  近几年的中考中,现代文阅读中写人散文的考查逐渐增多,备考时必须重视。未雨绸缪,下面笔者从以下五个方面浅谈写人散文的阅读方法。

  一、凸显人物形象  

  “文学即人学”,写人散文创作的中心就是通过刻画人物形象来揭示社会生活中的某些本质。把握人物形象应做到:1.认真分析描写人物的方法,包括间接描写和直接描写,直接描写包括人物的语言、行动神态等的描写;2.评价人物切忌贴标签式地将人物脸谱化,而应当就事论“人”;3. 结合选文,明确散文人物的“典型化”特征。命题范围主要包括对人物的评价、描写人物的方法及作用、刻画人物的特色(正面、侧面、多角度对比等)。

  二、理清情节梳理内容

  情节是写人中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。理清情节结构应注意以下几点:1.善于把握故事发生的四个环节,即开端、发展、高潮和结局;2.提取线索,且注意线索的明、暗之分;3.了解叙述情节的方法(如顺叙、倒叙和插叙等)及其作用;4.关注出人意料的“突转”式结尾。有关“情节”的命题范围主要包括情节的概括、线索的作用、情节间的关系、情节对塑造人物和表现主题的作用等。

  三、分析环境 

  环境是人物活动的舞台,是故事发生、发展的特定场所,它包括自然环境和社会环境两方面。分析环境应做到:1.掌握自然环境的作用,即渲染气氛、推动情节发展、暗示衬托人物心理等;2.对社会环境的阅读,要能由表及里深刻领悟其时代特征和社会意义、认真体会人物关系特点。命题范围主要包括对自然环境描写的作用的分析。

  四、提炼主题、观点

  正确把握文章的主题是评价文学作品最重要的环节,是实现写人散文社会功能的关键所在。提炼主题应注意:1.主要人物也就是“主题性人物”,所以认真分析主要人物可以透彻地领悟作品的主题;2.要善于透过现象看本质,通过作品中具体、个别的事例联想到现实生活中类似的普遍现象。命题范围主要包括散文题目双关意义的分析、对作者观点态度的把握、对有关深化主题的语句的理解等。

  五、品味语言 

  文学是语言的艺术。写人散文要特别注意它的语言特点及表现力量。品味语言时应注意:1.抓关键词,以点带面地品味语言的丰富内涵;2.理解重点句子的含义;3.认真分析个性化语言;4.留意作者含蓄、客观、形象的叙述语言。命题范围主要包括对词语或句子语境义的理解、通过个性化语言分析人物形象、分析句子在情节结构和刻画人物形象方面的作用等。

  (作都单位:郸城县城关镇一中)

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