班级是学生成长的基本环境，一个团结友爱、积极向上的班集体一经形成就会显示出一股巨大的教育力量。能促使学生更好地陶冶性情，培养学生良好的道德品质，使学生顺利地掌握好科学文化知识。如何管理好班级呢？总结多年来的工作实践经验，我认为可以从以下几方面着手。

　　一、加强班级组织建设，注重班级干部培养

　　一个优秀的班集体首先要有优秀的班干部，因为他们如同班级“小小”领头羊，在他们的正确引领带动下，整个班集体将会有凝聚力和向心力，从而形成良好的班风和学风。因此作为班主任，每学期伊始，首先组织孩子们投票选举，竞选班干部，孩子们都非常积极、重视，他们会提前做足工作，进行任职演说，说出自己如何把班级管理更好。然后大家畅所欲言，讨论制定班规班纪，实行民主管理。这样通过民主选举产生的班干部，在大家心中更有威信，更让同学们信服，也更有利于以后班级各项工作的顺利开展。

　　二、营造良好班级文化，注重环境熏陶感染

　　良好的班级文化氛围能对学生产生潜移默化的影响，对学生有效的学习，起着更好的促进作用。结合学校彰显班级特色的统一部署，我班创建了具有本班特色班级文化建设，突出诗教育人的主题。如在教室前面的感恩墙上，挂着我用旧挂历上用毛笔小楷字体为孩子们书写的《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《笠翁对韵》、《增广贤文》等，作为每天清晨预备铃响后的记忆力体操，让孩子们在琅琅上口的经典诵读中，感受到国学文化之美。黑板一角“每日一诗”背诵，更为孩子们从小奠定诗联文化功底打下了较好基础，同时也更利于他们对古诗词的积淀与运用。在每天的愉悦诵读中，孩子们也懂得了爱是感恩，感恩社会和生活，感恩老师和父母，感恩同学和朋友，感恩生活中一切美好的人和事。

　　三、关爱尊重每位学生，注重良好习惯培养

　　人人都渴望被尊重与赞美，孩子们幼小的心灵，更需要爱心与赞美的滋润。现在的孩子在家长、老师过高的期望中，少了份欣赏，多了些呵斥。因此，他们在成长的过程中，常会眉头紧锁，甚至会有些叛逆。缺少赞美的孩子，心灵是暗淡的，甚至影响孩子的一生。作为与他们朝夕相处的班主任，更应做到慷慨地把发自内心的关爱、赞美、赏识、鼓励送给我们可爱的孩子们。孩子们的幼小心灵如同娇嫩花朵，需要的是我们的精心呵护，当学生犯了错，老师不要挫伤其自尊，应该从关心爱护学生出发，用尊重宽容之心对待他们的第一次犯错，动之以情晓之以理，引导改正，促其进步。

　　总之，只要你播撒了希望的种子，付出了辛勤的努力，那么迎接你的一定是收获的喜悦，因而你的每一天也都是充实开心快乐的。我相信在不断的努力中，今后班主任工作一定能更上一个新台阶！

　　(作者单位:扶沟县城关镇花园小学)