真草隶篆凝国粹，横竖撇捺散墨香。8月20日，由周口市教育局主办，周口报业书画院、周口幼儿师范学校承办的为期10天的周口市首期中小学书法教师培训班结束。本次培训旨在贯彻落实《教育部关于<中小学书法教育指导纲要>的通知》精神，通过培训书法骨干教师，提高全市中小学生的汉字书写水平和书法艺术欣赏能力，促进全市中小学书法教育发展。在10天的时间里，来自各县市区的150名中小学书法教师集聚周口幼儿师范学校，研讨书法艺术，交流书法教学，规范汉字书写，掀开了我市书法教育史上厚重的一页。

　　传统文化呼唤“中国字”

　　当数字终端诸如手机之类和我们形影不离之时，我们究竟还要不要写字、写好字？

　　当应试教育分数至上仍然是学校教育的主流时，我们究竟还要不要推行书法教育，让每位学生都能写好字？

　　答案是肯定的。一个5000年文明大国，汉字的传承不息自有道理，汉字和以汉字为载体的中国书法历经3000多年发展历程，成为中国传统文化的典型代表，直至今日依然拥有广泛的群众基础和庞大的参与者及受众，并在中国人的文化生活中占据重要地位。然而，随着数码产品以及数字终端的迅速普及，人们逐渐习惯了用电脑“打字”，“写字”正远离我们的生活。更令人担忧的是，如今的中小学生对写好汉字的热情并不高，能写一手好字的学生也越来越少。

　　参加此次培训的刘老师在太康县一所小学任教，说起学生的写字，她不禁感叹道：“歪歪扭扭，一塌糊涂，不仅没有书法美，就连识别都成问题。”她认为，作为中国人，一生永远离不开书写汉字。不论何时，写一手漂亮的汉字，不仅能给人良好的印象，也是一种文化和身份的象征。书法教育全面进入中小学校园，让孩子写一手好字，是众多家长和老师的呼声和期盼，也符合当前素质教育的潮流。

　　教育大计，教师为本。市教育局副局长余卫国认为，做好中小学书法教育迫在眉睫，对中小学书法教师进行培训更是刻不容缓。市教育局以贯彻落实《中小学书法教育指导纲要》为宗旨，决定对全市中小学书法教学骨干教师进行一次强化培训，目的是有针对性地引领和带动书法教学规范化，切实提升中小学生书写基本技能和书法文化素养，为全面实施素质教育寻找突破点。

　　通力合作保证培训质量

　　由于是第一次进行书法教师培训，参与的几家单位非常认真，抱着没有最好只有更好的态度，追求精益求精。

　　市教育局经过半年多时间的认真策划、深入调研，制订了《周口市中小学书法骨干教师培训方案》。为使培训达到预期效果，培训前期，市教育局师训科还制定了详细的教学计划和课程安排。

　　周口报业书画院发挥专业优势，邀请了一支高水平的专家团队前来执教，如在全国具有较高书法理论和创作水平的郑州大学教授、书法学系主任、郑州大学书法文化研究所所长、中国书法家协会会员、中国美术家协会会员、河南省艺术教育指导委员会理事李放教授；书法学硕士、河南农林学院书法专业殷全增老师；书法学硕士、南开大学在读博士徐舒桐老师等。他们无论是在书法创作方面，还是在书法理论和教学方面都造诣颇深。

　　周口幼儿师范学校把这次培训作为暑假期间的中心工作，校长挂帅，并派出有经验、会管理的精兵强将，做好各项后勤保障工作。

　　授课人员认真领会《中小学书法教育指导纲要》精神，充分了解学校与学生的教学需求，认真备课。记者在课程表上看到，培训课程涵盖书法文化的历史及其审美价值、对书法教育的基本认识和实施要点、我国中小学书法教育的现状与方向、硬笔及毛笔书写姿势及书写的基本方法、书法创作的基础知识等。

　　授课专家有的以时间为线，梳理了书法史上各个时期的著名碑帖，让学员对中国书法史有一个整体的了解；有的以自己对书法的独到见解，深入浅出，化繁为简，让学员对书法的领悟一下子豁然开朗；有的结合自己学书经历和学书感悟现场演讲，可谓各有千秋，丰富实用，使学员受益良多。

　　更可贵的是，授课专家在进行讲解时，不是单纯从文字到文字，而是辅之以现场示范，让学员直观感受到了书法的点线运行、结构安排等。认真精确的示范，极富耐心的讲解，私密技巧的传授，堂堂赢得学员的阵阵掌声。

　　名师一堂课胜读十年书

　　“不虚此行，培训班举办得太好了！”采访中，这是记者听到学员说得最多的一句话。自8月11日首期中小学书法教师培训班开课以来，立即在社会上引起了极大反响，得到了学员的积极响应，从花甲之年的老者到垂髫之年的幼童，众多书法爱好者慕名前来“旁听”。

　　今年56岁的李群才是西华县一所中学的教师，平时就喜欢练上几笔。得知学校推荐自己参加此次书法培训班后，他非常期待，带着胃药和洗漱用品准时报到。“从李放教授身上，我感受到了一位成功书法家深厚的文化底蕴、高尚的操守德行、娴熟的技能技巧。与这些专家直接交流，大有‘名师一堂课胜读十年书’的感悟，这次培训真没白来。”热爱书法的李群才每天带病坚持上课。

　　培训期间，像李群才一样勤奋刻苦的学员还有很多，他们在对书法理论知识有所了解之后，更是抓住宝贵的时间和机会认真临习、虚心请教。

　　“同学们，收拾收拾东西吧，该回去休息了……”8月18日21时40分，周口幼儿师范学校行政楼二楼会议室内灯火通明，在座的学员手持毛笔认真练习书法，对值班老师的多次催促充耳不闻，没有一人放下手中的笔早早离去。

　　来自商水的赵老师就是这些“不听话”学员中的一位。赵老师是位小学教师，从没有摸过毛笔的她，在培训期间，每天除认真听课外，晚自习的时间几乎全部用在练字上。通过此次培训，赵老师对书法有了全新的认识和激情，笑着对记者说：“写字是小事情，教育是大事业。回去后，我要重新调整状态，改良教学方法，让孩子们学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。”

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