近日，郸城县第三实验小学举行数学“同课异构”教研活动，探讨教学模式，展现教学风格，打造高效课堂。交流会上，任课老师与大家分享了课堂设计想法与感悟，相互交流评议、对比分析、互助引领，并达成教研共识。一致认为，教师要结合教材、学生、教法等要素不断改善教学行为，科学创新，提高课堂效率，形成风格，提炼适合三实小特色的“同课异构”教研模式。（安稳 摄）