●转移或分散孩子的注意力。当孩子出现发脾气的征兆时，把孩子转移到更容易接受的活动中去。

　　●慎重采取应对策略，家长要保持处理问题的一致性和坚定性。当一个学龄前儿童发脾气时，你呆在孩子能看到你的地方继续正常的活动但不搭理他；对于一个大一点的孩子，规定在他平静下来之前必须回到自己的房间，当他发脾气时，告诉他到自己房间去，但不是以教训、威胁或者争吵的口气。

　　●注意你自己的情绪会影响对发脾气孩子的有效管理，家长需要做自控的典范，做到心平气和。

　　●千万不能让孩子伤害自己或者他人，当一个孩子有自伤的危险时，应该及时把他转移到一个安全的地方。

　　●用“你失控了”而不是“坏孩子”来描述发脾气的行为。

　　●寻找机会表扬孩子自控的能力，告诉孩子“你没有发脾气，真是好样的！”孩子一旦停止发脾气，应该给予孩子一个良好的评价。

　　●可以安慰孩子，但不满足任何不合理的要求。（宋导）