肖贵清在《思想理论教育导刊》２００８年第７期撰文指出，中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这一体系不是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的机械相加，而是一个具有内在联系的统一整体，整体性是其基本特征。这不仅体现在它的内在有机整合，而且还体现了历史与逻辑的统一。从党的十一届三中全会到１９９２年初邓小平发表南方谈话与党的十四大，是中国特色社会主义理论体系的形成时期；从１９９２年初邓小平发表南方谈话与党的十四大到党的十六大，是中国特色社会主义理论体系的重要发展时期；从党的十六大到党的十七大，是中国特色社会主义理论体系的逐步成熟时期。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想虽各具特色，呈现出理论发展的阶段性特征，但是它们却有着共同的指导思想、根本任务、价值取向、理论精髓，体现了理论发展的一脉相承性。中国特色社会主义理论体系其主要内容有以下几个方面：社会主义初级阶段理论，社会主义本质理论，社会主义改革开放理论，中国特色社会主义经济建设理论，中国特色社会主义政治建设理论，中国特色社会主义文化建设理论，构建社会主义和谐社会的理论，实现祖国统一的构想和外交战略的理论，中国特色社会主义的领导力量和依靠力量。

　　分析和研究中国特色社会主义理论体系的整体性，对于全面、准确地认识和理解这一体系具有十分重要的意义。

　　（摘自《新华文摘》）