张玥 

　　很难把一系列荣誉和逃学这种字眼联系起来，但一个叫张子昂的孩子还是在两者间串起了一根线。

　　“初三获得美国基金会资助赴美参加国际训练营；天津市中学生模拟联合国大会英文委员会主席；在全国性的计算机比赛中获奖；国际青年物理竞赛中国预选队15人之一……”怎么看都是个标杆式的孩子，是无数家长吼自己孩子时在嘴里夸赞“你看人家谁谁”的那个“谁谁”。

　　孩子到了青春期，开始逆反，本来挺温顺的性格，也变得别别扭扭起来。可这又有什么奇怪，这个时节没有好孩子坏孩子之分，就算道德模范也有刺儿头的一面。

　　反叛与理性看上去不可调和，但在青春期这样特殊的年月，它们就那么不可思议地并存，我知道那种感觉，就像踩在跷跷板的中央，看着自己的两片性格殊异的灵魂坐在两端，勉强维持着一种平衡，有点刺激，更多的却是彷徨与疲倦。

　　有人说，这时候对待孩子，应该要转换心态，如果以前习惯对他们说“你应该怎样做”，此时就要改用小心翼翼的商量口吻。我想这并不是一种面对反叛而显得无能为力的示弱，反倒是个聪明的选择。

　　不知你注意没有，“逆行”这两个字，本身会有两种含义，当你宽容地看待它时，它只是一种可以理解的、表达内心的方式，而当你敌视它时，它就是不可饶恕的忤逆举止。不同的态度，会决定家长不同的对待方式，或者做到沟通，或者将代沟越挖越深，最终不可逾越。

　　“但最近，最近是我无比困难的时期，请给我一点时间让我迎接这些劈头盖脸的打击行吗？我连发泄的时间都没有，我连发泄的体力都没有……”《逆行》里总能见到这样直接的独白。在很多时候，孩子不大愿意将类似的话说给父母听，而这本书中所倾诉的，未尝不能看作他山之石，青春的美丽与悲伤，它所背负的、想抛开的，都已记录其中，当大人们能读懂的时候，与孩子的距离也就近得多了。