女儿是两岁八个月来的小哈佛幼儿园，到现在已四岁八个月了。对于孩子来说，她大半的时间是在幼儿园里和老师、小朋友一起度过的。

　　记得当初我第一次来开家长会，老师告诉我：女儿没有一个朋友，总是皱着眉头坐在那里，从来不曾开怀大笑过。作为母亲，我内心又焦急又难过，情急之下竟眼眶湿润，喉咙哽咽。

　　送到幼儿园的女儿就是这样一个胆小、内向的孩子。如何让孩子快乐起来、开朗起来，成了我当时最大的心愿。在我的忧虑和不安中，苏老师和王老师为女儿物色了一位既开朗活泼又快乐自信的女孩，她像一只美丽的蝴蝶，又像一位快乐的天使，成为女儿在幼儿园里的第一位朋友。在老师的悉心关照和影响下，女儿逐渐变得快乐、勇敢、自信而且能说会道了。女儿的巨大转变来自老师和同学的无限关爱。同学的这份情，老师的这份爱，就是一笔无价的财富。

　　在女儿进入幼儿园这个家的两年中，我深深感到了她身上的变化。每一天，她都在进步着。很多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋；看到认识的字，还会大声说出来；小手也灵巧起来，会自制玩具，构思积木；自立能力在不断增强，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事。

　　我的孩子正在爱的滋润下健康、活泼、快乐地成长。女儿由不愿上幼儿园到今天喜欢幼儿园，喜欢朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园多姿多彩的生活，这期间凝聚了老师们的爱心、耐心、细心与用心。

　　我们为女儿遇到这样的好老师而庆幸，更为小哈佛幼儿园这样具有以“爱”为魂，寓教于乐的好幼儿园而感到欣慰。

　　（哈佛学员家长）