在生活中，夫妻双方要杜绝在孩子面前互相指责，应当夸赞对方的好，告诉孩子是怎样为孩子付出的。有这样一对父母，爸爸对孩子讲：“宝宝，你长大了可以不孝敬我，但是你一定要孝敬你的妈妈。为了生下你，妈妈在医院差点痛死，你小的时候每天晚上要吃好几次奶，妈妈总是成夜睡不好觉，看护着你。”而妈妈对孩子讲：“孩子，你以后可以不疼妈妈，但是你一定要尊敬你的爸爸。你小的时候生病，半夜发高烧，你爸爸背着你跑了好远的路给你看病。”孩子在父母的描述中知道了父母养育的辛苦，懂得了感恩。这个孩子后来有没有大的成就我们不知道，但是可以预见的是，这个孩子以后一定是一个孝顺父母的孩子。

　　对家长来说，在对子女的教育上最容易情感失控，这在婴幼儿家庭教育上尤为明显。例如：说了不能随便买零食，但只要孩子一哭一闹家长就心软，常常迁就、退让，以妥协告终，继而发展到有求必应。当然，也有不少家长在培养幼儿良好习惯方面取得了成效，这是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一。

　　培养幼儿良好生活习惯特别需要施教者对孩子要求一致。在对孩子进行家庭教育中， 家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展。

　　另外，家庭与学校的教育要一致。现在不少孩子在幼儿园里自己吃饭，自己穿衣，而在家里却做不到。如果孩子在校与在家表现不一，良好习惯是不可能形成的。所以，家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以主动到学校去拜访老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，有意识地和学校教育保持一致。家庭内部要求一致，家庭与学校相互配合，才能形成合力，取得良好的效果。　　

　　（博宇双语幼稚园）