第14版:教育资讯
 
 
 
2012年4月11日 星期
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绘画——一把开启心灵的钥匙

  为什么要让孩子学习画画?对于这个问题,至今有许多家长和教师仍然弄不明白。让孩子学习画画本身并不是目的,而是手段和方法。因为,画画可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,使孩子借绘画舒展自己内在的意欲和情感,从而陶冶孩子美的情操,并培养他们完美的人格。

  孩子通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来,可以说儿童画是孩子的全部自我表现。在绘画中,孩子表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。因此,如果你想了解孩子,教育孩子,应该要掌握孩子绘画这把钥匙。

  孩子的智力按照一定规律不断发展变化,尽管每个人之间有相当大的差异,但各个阶段总是按一定的顺序发展的。比如,孩子3岁以前的绘画能力主要表现为“涂鸦”,但智力发育早的孩子2岁就能用象征符号画人;再如,一个6岁孩子,如果他画的画同3岁儿童的图画一样,那么表明他的智力水平尚处于3岁阶段。从这一点上来了解孩子是很重要的,因为它不仅使我们了解孩子绘画的水平,还有助于我们去发现孩子表现力及其他方面存在的问题。

  当然,这并不是说单看孩子的作品就可以判断其智力水平。人的智力发展因素往往是复杂的,对孩子来说,保持情感和智力的均衡是很重要的,如果孩子的表现力有受到约束的迹象,而他的智力发展已到相当高度,则需要给予均衡发展的机会,美术教育将有助这方面的调节。

  孩子绘画能力的发展,除了先天因素之外,后天教育是至关重要的。如果从小注意对孩子进行艺术熏陶,环境的改变可以极大地影响发育的速度,但也要明白,这并不影晌儿童整个智力发育的进程,也不可能超越一定阶段孩子心理发展的特征。(冯改如)

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