小记者：刘浩   

　　编   号：3458

　　学   校：周口实验小学五（3）班

　　我已经十岁了，除了一颗犬牙，牙都换齐了。可这颗犬牙却换得很不顺利，简直是一波三折。

　　记得刚过十岁生日，下面的犬牙就有些松动了。妈妈兴奋地说：“这颗牙一掉，你的牙就换完喽！”我很不理解，反驳她说：“人家的牙快掉了，痛苦着呢，您还高兴啊？”妈妈拍着我的头说：“傻小子！知道吗？牙换完了，说明你长大了！是个男子汉了！老妈怎能不为你高兴吗？”听了妈妈的话，我还真有些盼着那颗牙早点掉了呢。

　　以后的几天，我每天都要用手掰几下，感觉不舒服时，还要用舌头舔几舔，但这颗牙仍然坚守岗位，不肯离我而去。妈妈又让我吃钙片补钙。这样折腾了一个星期，还没把它折腾下来。没办法，只得交给医生处理了。

　　妈妈带着我来到医院，一位穿白大褂的三十多岁的叔叔让我躺在椅子上。看着他拿着的细细的针管，我不禁打了个冷颤，心里“咚咚”地跳得厉害，紧紧地闭着嘴巴。叔叔看着我紧张的样子，微笑着问我：“放松放松！是男子汉吗？是就别怕！”妈妈也在旁边安慰我，我渐渐平静下来，勇敢地张开了嘴。叔叔把细长的针头迅速往我的牙龈上一扎，就像被蚂蚁蜇了一下，只有一点点疼。叔叔把麻药慢慢推了进去，我马上就感到整个嘴巴就渐渐麻木了。五分钟以后，叔叔用牙钳夹住我的那颗顽固的牙，用力一拔——终于掉了！然后给我含上一块卫生棉。    

　　那颗牙终于依依不舍地离我而去了！

　　（辅导老师：于慧丽）

　　辅导老师点评：看到这篇文章，第一感觉就是小作者写得很真实。掰，舔，补钙，拔，一波三折，略写前三步，详写拔牙过程，是一篇不错的习作。我一直没有推荐这篇文章，是因为我在思考，这篇文章的思想内涵是什么？如果没有表现一定的内涵，叙述的事没有一定的意义，算不算是一篇好文章？后来，学习到新课标对小学生习作的要求是能具体明确，文从字顺地表达自己的意思。这篇文章完全符合新课标的要求。看来，是作为老师的我观念没有转变。