叶子是个聪明可爱的男孩，很讨人喜欢，可是他有个坏毛病，时不时地吸手指头。他的家人说，不知道什么时候他就会把自己的手指头放在嘴里舔，而且很开心的样子，舔完还拍手。为此，他的父母也和我说过让我们多纠正宝贝的这些不好的习惯。

　　一天中午，我坐在叶子的小椅子边，和他交谈，我问他：“你的手指是不是很甜？让老师也吃几口吧。”说着，就抓起他的小手欲往口里塞。他急忙缩回手，一个劲儿地说：“不甜！”我说：“不甜你为什么老是要吸手指头呢？”我假装很想尝尝他手指味道的样子，他躲闪着不让。显然，他很不情愿让别人来吸他的手指头。我突然想到尝试用这种“以毒攻毒”的方法，来纠正他的坏毛病。我告诉他，以后如果发现他吃手指头，也要跟着分享。

　　接下来的日子，偶然发现叶子在吃手，我们便凑上去假装要吃，他总是把手藏在身后，表示不再吃手了。就这样，我们采取这种方法，慢慢见到了一定的效果，叶子吸手指头的次数慢慢变少了，叶子的父母对此方法表示接受和理解。现在叶子无论在幼儿园还是在家里，吸手指头的坏毛病只是偶尔会犯。

　　对待孩子的不良习惯，教师要注意找到适合的方法，不至于伤害孩子的自尊，不影响孩子的身心健康，有效地帮助孩子克服困难，改掉坏毛病。

　　（月亮湾五班 杜春红）