市民梁先生：

　　我女儿今年高招挂上二本线了，看现在录取的情况，不能被理想的大学录取。因为这事，我们全家现在都处在犹豫、迷茫中，孩子想选择复读，在复读中学生应该注意哪些问题？

　　梁先生：

　　你好！今年的高招工作正在陆续进行中，一些高中毕业生由于种种原因，不能被理想的大学录取，就想复读一年。作为一个复读生在所谓的“高四”学习中应当注意些什么？记者采访了周口锦城学校校长卢山。卢校长认为，复读生在复读时应该注意以下几个方面：

　　一是正确认识复读的代价、风险与人生目标。

　　作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。化险为夷的一个很重要的问题是对自己要有信心。高考失利了，但是“失败是成功之母”，复读生有复读生的优势，他们参加过一次高考，对高考过程有过亲身的体验，他们吸取了教训的同时也取得了宝贵的高考经验。第二，他们在高三时已经完整地进行过一轮总复习，也就是说他们在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第三，选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不仅是宝贵的资源，而且还可以大大提升复读生的信心。

　　二是听老师话、跟着老师走。什么样的学生是好学生？听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果，提高来年高考成绩？听老师话，跟着老师走。小聪明不如大聪明，小算盘打得再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是，是复读的大忌。要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师，一定要听导师的话，跟着导师走。

　　三是抓基础、抓中低档试题。我研究高考多年，抓高考质量多年，有两条经验是年年不变，概括起来就是这样两句话：真正拉开考生分数差距的是基础知识!真正拉开考生分数差距的是中低档试题!高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此复读抓住了基础知识就是抓住了根本。在我们锦诚高复学校，实行的是双师教学、动态管理、集中授课与个别辅导相结合的教学管理模式。针对一些基础比较薄弱的学生，我们在教学中对学生采取了以下教学措施：一是学不会教会，也就是夯实考纲基础；二是教不会考会，让学生见识多种题型；三是考不会评会，在评卷中精准答题标准；四是评不会改会，让学生对答错的题进行反复演练。这是我们多年来总结出来的一套教学经验，经过实践，收到了很好的教学效果。

　　四是学会答题。在今年复读班招生过程中我发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，咎其原因有一点是共同的：考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分。这是为什么？其实差距就在答题的准确性上。答题一是学科语言，二是学科术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活或网络语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。

　　最后祝愿天下所有的复读生在这一年的紧张复习中，可以卸下身上的包袱，快乐地学习，在复读中大大提高各自的学习成绩，最终考上各自梦想的大学！

　　（记者 刘华志 整理）