第07版:理论与实践
 
 
 
2010年6月28日 星期
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落实“四个重在”
推动党校事业又好又快发展

  □ 刘士欣

  省委书记卢展工提出的“四个重在”,立意高远,思想深邃,符合河南实际,对党校事业的发展具有重要指导意义。

  “重在持续”强调要有持续发展的意识、思路和举措,这是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。落实“重在持续”,关键是要紧紧抓住发展这个中心不动摇,不断巩固、创新、提高。一是拉高标杆促持续发展。近两年,周口市委党校已由全省落后发展为全省一流的省辖市党校,多次受到省委领导的表扬,成为全省党校系统的一面旗帜,但“胜非为难,持之为难”,放眼长远,要保持持续健康发展,仍需锲而不舍、奋进拼搏、拉高标杆、乘势而上,争取各项工作再上新台阶。二是牢固树立主业意识促持续发展。党校作为党员干部培训轮训的主渠道、主阵地,在党的整个干部教育培训体系中具有不可替代的作用。党员干部教育培训轮训是党校的主业,因此,要牢固树立主业意识,坚持党校姓党,服务党委和政府的中心工作,切实做好科学发展观的传播者,为全市经济社会又好又快发展提供智力支持。三是改革创新促持续发展。当前党校的发展,机遇与挑战同在,希望与困难并存,只有不断改革创新才能推动党校工作向前发展。坚信“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,坚信“想到的事不一定都能办成,但想不到的事一定办不成”,用改革创新的办法,全力破解制约党校发展的关键问题,促进党校持续健康发展。

  “重在提升”强调要提升发展的动力、活力和运作水平,推动发展实现从量变到质变的飞跃,这是党校发展转型升级的出路所在。落实“重在提升”,一是抓紧向大专体制过渡,提升其在全省党校中的地位和形象;二是继续推进县级党校办学体制改革,提升县级党校办学条件,决不拖全省县级党校办学体制改革的后腿;三是提升函授教育和主体班办学质量,提升服务党委和政府中心工作的水平;四是提升全体党员领导干部的能力和素质,以“创先争优”活动和建设学习型党组织活动为载体,全面加强思想建设、组织建设和队伍建设。

  “重在统筹”强调统筹要有中心、要全面、要形成合力,这是谋划全局、协调发展的重要方法。落实“重在统筹”,要做好两个方面的工作:一是做好内部各项工作的统筹。继续做好教学科研、后勤保障等各方面的统筹工作,统筹好当前与长远、局部与全局的关系,协调好发展的速度与质量、改革与稳定的关系,做到总揽全局、协调各方、统筹推进、形成合力。二是做好与各分校工作的统筹。继续做好教学六统筹。即统筹师资调配、统筹班次学制、统筹教学计划、统筹教学内容、统筹教学研讨、统筹教学评估。做好县级党校办学改革中的各项统筹协调工作,及时向各县(市、区)委反馈情况,配合县(市、区)委更好地支持各分校的建设和发展。在统筹协调各项工作过程中,充分调动方方面面的积极性,把一切有利于党校发展的因素都视为发展资源,使之聚变增值,形成持久推进发展的强大动力与合力。

  “重在为民”强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,这是科学发展观的核心所在。落实“重在为民”,可分狭义和广义两个方面。从狭义的方面来讲,就是坚持“在共建中共享,在共享中共建”的理念,始终坚持全心全意依靠广大教职工共建和谐党校的方针,把实现好、维护好、发展好广大教职工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,发展成果惠及广大教职工及全市党校系统。从广义的方面来讲,就是充分发挥党校“三个阵地一个熔炉”的作用,进一步增强党校的正规化建设,适应大规模培训干部的需要。教育引导全市广大党员干部牢固树立宗旨观念和公仆意识,树立立党为公和执政为民的观念,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为我市培养造就大批高素质的干部队伍而不断努力。

  “四个重在” 理论基础深厚,内涵丰富深刻,实践意义重大。周口市委党校将继续按照“四个重在”的总要求,牢固树立大局意识、创新意识、勤俭意识、纪律意识,出实招、下实劲、求实效,努力做出经得起实践、群众、历史检验的实绩,为我市经济社会的又好又快发展作出新的贡献。

  (作者单位:周口市委党校)

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