本报讯  （记者 赵金）今年3月20日，省教育厅发出“十不准”禁令，严禁幼儿园提前教授拼音、写字、笔算等小学内容，不准幼儿园举办兴趣班、特长班和以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。如今“十不准”禁令已发布一月有余，记者采访部分家长，90%家长表示不知情，仍在为孩子报班。

　　家住市区的陈先生，女儿今年4岁，当别人问起女儿在哪所幼儿园时，他总是很骄傲地回答，在一家双语教学的幼儿园，该幼儿园举办了很多兴趣班，比如奥数、英语等。陈先生就给女儿报了英语兴趣班。

　　那么，对有关部门禁止幼儿园“小学化”的问题，陈先生表示，“我也知道小孩子在幼儿园应该以玩为主，但是提前让孩子学点英语，培养她对英语的兴趣，到上小学时容易跟上课程。”

　　记者随机采访了20名家长，发现90%以上的人都给孩子报了兴趣班。家长们纷纷表示，现在社会竞争太激烈，不给孩子提前补充些知识，难以应对以后的形势。“别人家的孩子都在上兴趣班，我家孩子不上，那就吃亏了！”

　　家长们热衷将孩子送进兴趣班，无非是希望他们在今后的学习中能更省力，但这真的能如人所愿吗？市区一所小学的语文老师王丹告诉记者，在兴趣班里学过和没学过的孩子，其实没有很大差别。

　　另一位公立幼儿园的老师对记者说，幼儿园的孩子生理处在继续生长发育中，骨骼的硬度小，弹性大，可塑性强，让幼儿园的孩子像小学生一样，长时间坐在那里学习、写字，很容易疲劳，造成读书、写字姿势不正确，长期姿势不正确容易引起骨骼变形。因此，家长一定要遵循幼儿的身心发展规律，把童年还给孩子，让幼儿在自主的空间里健康、快乐地发展。